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Creación de página web


El alumnado de 4º de Diversificación realizará esta práctica para evaluar su aprendizaje en la unidad didáctica dedicada a creación de páginas web. Se trabajará con el editor de páginas web NVU.

Así, deberéis hacer una web sobre cualquier tema con las siguientes condiciones:

a) La web tendrá como mínimo cinco páginas.

b) Cada página mostrará al menos una imagen.

c) La web incluirá tres hiperenlaces relacionados con el tema de la misma.

d) Las páginas de tu sitio web estarán enlazadas entre sí.

Recuerda que debes crear una carpeta que contenga todos los archivos html. Nombra esta carpeta como WEBAPELLIDOS. La página principal debe tener el nombre de index y te recomiendo que las imágenes las guardes en una subcarpeta de recursos. Una vez terminado, comprime la carpeta y envíala a la dirección de correo josempanadero@gmail.com

Los criterios de evaluación son los siguientes:

– Contenido (redacción propia y originalidad). 4 puntos.

– Formato……………………………………………….. 3 puntos.

– Inclusión de imágenes ……………………………. 1 punto.

– Enlaces externos……………………………………. 1 punto.

– Enlace entre páginas ………………………………. 1 punto.

Finalmente, si queréis publicar vuestra web, el siguiente enlace os puede ser de utilidad: http://www.awardspace.com

Trabajando con GIMP.


GIMP es un programa de ilustración y diseño disponible tanto para Guadalinex como para Windows. Es un programa libre y gratuito.

Copia en tu carpeta la imagen de Espejo que se encuentra disponible en la galería de fotos de la web del Ayuntamiento de Espejo. A continuación, usando el programa GIMP conviértela a otros formatos para completar la tabla y comparar el tamaño del archivo en cada uno de ellos:

Formato del fichero Tamaño

TIFF

BMP

PNG

JPG

GIF

Finalmente, esta imagen la utilizaremos para practicar las técnicas de retoque fotográfico que aparecen en tu libro en las páginas 74 y 75.

espejo3

Actividad de comprensión lectora para la unidad didáctica la expresión y la comunicación de ideas.


Tras terminar la unidad didáctica la expresión y comunicación de ideas, realizaremos una actividad de comprensión lectora. Para ello, hacer click en el enlace que aparece abajo para leer el artículo aparecido en el diario CÓRDOBA titulado “Un catedrático descubre cómo se hizo el diseño original de la Mezquita”, de Antonio Rodríguez. Una vez leído este artículo, contesta las preguntas del cuestionario proporcionado.

http://diariocordoba.com/noticias/noticia.asp?pkid=254144