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Prueba de GIMP


Para completar la prueba, en primer lugar tienes que descargar la imagen de Medina Azahara en el siguiente enlace y abrir esta foto con GIMP.

IMAGEN DE MEDINA AZAHARA Wikipedia Commons

A continuación, realiza las siguientes actividades sobre esta imagen:

  1. Activa la máscara y selecciona las partes con cielo azul, rellenándolas posteriormente con un color verde claro.
  2. Selecciona las cinco partes de dovelas que se aprecian en la imagen y rellénalas de color rojo.
  3. Utiliza la herramienta de clonación para reparar el arco más pequeño.
  4. Muestra un cuadro de texto con la palabra Córdoba, configurándolo con el formato más parecido al de la imagen final mostrada.
  5. Exporta el archivo trabajado a formato jpg, con el nombre pruebagimpnombreapellidos y envíamelo a través del Aula Virtual.

 

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Fotomontaje con GIMP


El programa de tratamiento de imágenes GIMP nos permite realizar fotomontajes.

Para ello necesitamos trabajar con capas. En una capa incluiremos el fondo del montaje. En la otra capa, insertaremos la imagen que previamente hemos recortado.

Finalmente, fusionamos las dos capas, y retocamos con brillo, contraste u otro parámetro de color para proporcionar al montaje mayor verosimilitud.

Mi alumnado de 1º de Bachillerato ha trabajado con diferentes montajes, y aquí presento algunos ejemplos de los resultados obtenidos.

En su blog,  Antonio Castro nos explica cómo ha realizado el fotomontaje de esta curiosa carrera de Fórmula 1.

En el blog de Carmen Estévez, también queda explicado este montaje en la Mezquita de Córdoba.

Finalmente, en su blog, Paula León nos detallan cómo crear este fotomontaje del rey león con políticos.

 

Preguntas para la prueba de multimedia


A continuación os expongo las cuestiones para preparar la prueba de multimedia:

  1. ¿Qué permite la multimedia?
  2. ¿Cómo podemos capturar una imagen de la pantalla?
  3. ¿Qué es gPaint?
  4. Define imagen vectorial.
  5. Define mapa de bits.
  6. ¿Qué es el GIMP?
  7. Escribe tres extensiones de archivos de imagen.
  8. ¿Para qué sirve la caja de herramientas de GIMP?
  9. ¿Qué es la ventana de imagen de GIMP?
  10. Cuando utilizamos GIMP trabajamos con capas. ¿En qué consiste esto?

Trabajando la imagen digital


En la unidad correspondiente a multimedia nos vamos  a centrar en la imagen. Tras una introducción sobre la imagen digital, trabajaremos con el GIMP.

En el enlace de abajo encontraréis el material para trabajar las actividades de introducción planteadas.

MATERIAL PARA TAREAS INTRODUCTORIAS

Gimp_2.4.3

Asimismo, las tareas con GIMP a realizar se encuentran alojadas en la web del Instituto Máquina-Herramienta. Más abajo tenéis los enlaces, divididos en partes.

gimp-tanda1villalba

imágenes_para_tanda1villalba

gimp-tanda2villalba

imágenes_para_tanda2villalba

gimp-tanda3villalba

imágenes_para_tanda3villalba

gimp-tanda4villalba

imágenes_para_tanda4villalba

Prueba de GIMP


Edita con las técnicas que hemos estudiado en clase las dos imágenes originales que puedes descargar en los enlaces de abajo, para que el resultado final sea similar a la imagen final mostrada en la pizarra digital.

IMAGEN ORIGINAL 1. AVES.

IMAGEN ORIGINAL 2. SUPER MARIO.

Los pasos a realizar son los siguientes:
1. Colocación adecuada de los personajes del videojuego Súper Mario sobre el pico del ave. 3 puntos.
2. Cambiar el color del ojo del ave. 2 puntos.
3. Insertar el texto “SUPER MARIO” correctamente. 1 punto.
4. Colocar al ave un segundo ojo de menor tamaño y de color azul. 2
puntos.
5. Cambiarle el color del pico al ave. 1 punto.
6. Cambiarle el color del plumaje del pecho al ave. 1 punto.

Al finalizar envía la imagen exportada a jpg a mi correo, especificando que es la prueba de GIMP, con tu nombre y apellidos.

(Información procedente del blog tecnoaix.es)

Montajes fotográficos con GIMP


El alumnado de 1º de Bachillerato ha realizado unas prácticas de montajes fotográficos, como actividad final de la unidad dedicada a GIMP. El primer paso fue buscar en la red una foto que sirviera de fondo, y después la imagen o imágenes para confeccionar el montaje.

Aquí muestro algunos de los fotomontajes realizados:

montaje_isaac_palomares

fotomontaje_aroa_lora

montaje_silvia_gomez

montaje_belen_cubo

montaje_maria_paniagua

montaje_hellen_salvi

Asimismo, han redactado un tutorial en sus blogs de aula explicando el proceso utilizado para el montaje. Se pueden consultar algunos tutoriales en estos enlaces:

Crear un fotomontaje por Aroa Lora.

Fotomontaje con GIMP por Belén Cubo.

Fotomontaje realizado con GIMP por María Paniagua.

 

Más actividades con GIMP


Vamos a seguir trabajando con el programa de retoque fotográfico GIMP, y para ello os propongo esta colección de actividades que he encontrado en la web teknepolis.

teknepolis

En catorce actividades se resumen las principales herramientas que presenta este software libre, explicadas paso a paso, y mostrando el resultado final buscado. Una de las tareas propuestas consiste en hacer un logotipo, que aprovecharemos para incluirlo en nuestros blogs personales de aula.

Para terminar con esta unidad, tendréis que hacer un fotomontaje. Así, el primer paso será buscar en la red una foto que sirva de fondo, y después la imagen o imágenes para confeccionar el montaje. Como ejemplo, en una entrada de este blog presenté el fotomontaje realizado por mi alumnado del I.E.S Pay Arias.

kunymessienespejo