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Presentaciones digitales utilizando Impress


Impress es un software que nos va a permitir realizar presentaciones digitales. Así, la información será presentada en una serie de diapositivas, a las que se le podrán aplicar diferentes transiciones, además de incorporarle efectos que hagan más atractiva su visualización.

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El uso de Impress ya lo hemos tratado con anterioridad en este blog. Para trabajar este programa en este curso, vamos a estudiar el manual alojado en la web alaquas.org.

Finalmente, me ha parecido también interesante la colección de prácticas guiadas que se proponen en el blog mariademolina.blogspot.com.es.

 

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La hoja de cálculo Calc


La hoja de cálculo es una herramienta informática muy útil hoy día, puesto que se trabaja con este software en el mundo empresarial, científico y financiero. Con este software vamos a poder realizar cálculos rápidamente, teniendo la posibilidad de trabajar con una gran cantidad de datos a la vez. Además, los resultados se podrán presentar en forma gráfica.

calc

Para nuestras prácticas trabajaremos con software libre, utilizando Calc, ya sea en la suite de LibreOffice o OpenOffice.

Este tema ya se ha tratado en este blog anteriormente, realizando prácticas y recomendando enlaces que he encontrado en la red. Para este curso seguiremos los apuntes del I.E.S. María de Molina, comenzando por unos conocimientos básicos y continuando con un estudio avanzado de este programa. En los enlaces de abajo encontraréis los apuntes y las prácticas:

Apuntes y ejercicios sobre Calc del I.E.S. María de Molina.

Prácticas con Guadalinex


Para consolidar los contenidos que hemos visto sobre el sistema operativo Guadalinex, vamos a realizar las prácticas que aparecen en la web de Informática 4º de ESO del IES Sierra Mágina.

Me ha parecido un sitio interesante y útil, ya que aparecen contenidos teóricos previos a las prácticas a realizar sobre este sistema operativo. 

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Además, en este vídeo José Luis Usero nos hace una introducción al sistema operativo Guadalinex, explicando a grandes rasgos los aspectos fundamentales para empezar a utilizarlo.

 

Google Sketchup


Google Sketchup es un programa que nos permite realizar diseños en tres dimensiones. Su manejo es sencillo y se pueden conseguir diseños de mucha calidad. Además, es un software gratuito.

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Este año hemos seguido en 4º de la ESO los apuntes de la imprescindible y muy útil web peladintecno.blogspot.com.es. Con el estudio de esta información, hemos conseguido dominar las herramientas básicas de manejo del programa.

Como práctica final, el alumno Adrián Ramírez ha realizado un modelo de nuestro instituto, a partir de los planos del edificio y de fotografías del mismo. El resultado ha quedado plasmado en este vídeo que he montado.

 

Imágenes vectoriales


Una imagen vectorial es una imagen digital formada a partir de ecuaciones matemáticas. Así, una imagen se construirá a partir de una secuencia de fórmulas matemáticas que desarrollan cada una de las formas geométricas que componen la imagen.

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Al ampliar una imagen vectorial no vamos a detectar el pixelado que se produce con las imágenes de bits o de puntos. Sin embargo, las imágenes vectoriales tendrán menos definición.

Para trabajar las imágenes vectoriales en clase vamos a realizar esta colección de prácticas que Luis Garrido de Paz ha recopilado en su web, utilizando el programa OpenOffice Draw.

 

practicasdraw

 

Prácticas con QCad


Qcad es un programa de diseño asistido por ordenador. Con este software vamos a poder realizar planos de una forma sencilla y además, bastante precisa.

qcad

Para poder descargar este software haz click en este enlace:

http://www.ribbonsoft.com/en/qcad-downloads-trial

Vamos a realizar la práctica de la web tecnologiafacil.net que se muestra en este enlace.

Además, en la red hay mucha documentación sobre el manejo de este programa. Para hacer una serie de prácticas guiadas he seleccionado estos documentos de Juan M. Ortiz y del I.E.S. Profesor Tierno Galván.

Anuncios sobre ahorro energético con Audacity


El alumnado de 4º de ESO ha finalizado las prácticas con Audacity sobre la temática del ahorro energético, que fue planteada en una entrada anterior: https://josepanadero.wordpress.com/2013/01/24/anuncio-realizado-con-audacity/.

Con esta actividad han aprendido a utilizar este programa de tratamiento de audio y además hemos repasado conceptos vistos en Tecnología y muy importantes para nuestro medio ambiente. Aquí tenéis el resultado:

 

https://www.box.com/s/92q3lojlewj5utw9oljh
https://www.box.com/s/yiacw75jcb7euu0n32ch
https://www.box.com/s/nykxy0nwfdxand50wyfx
https://www.box.com/s/8hy44xjpudbyvd28r71b
https://www.box.com/s/207lpi908axx9578v9ha
https://www.box.com/s/3nk5mzk8583jh061nrcn
https://www.box.com/s/4bovwrqnwqhoqktwa3vn
https://www.box.com/s/lzg52vyqub6unvxmekw4