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Repaso de la unidad de representación gráfica


Para repasar la unidad de representación gráfica de 2º de ESO, os voy a dejar una serie de enlaces y vídeos muy interesantes:

En este vídeo se puede observar como hay que colocar la escuadra y el cartabón para realizar paralelas y perpendiculares:

 

En este enlace de la web educacionplastica.net podemos practicar las vistas de una pieza con actividades on line:

http://www.educacionplastica.net/3dcube_model/vistas_3d_2x2.html

 

Los errores que se pueden cometer acotando piezas se analizan en este enlace de la web aulataller.es:

http://www.aulataller.es/ejercicios/acotacion/acotacion-01.html

 

En este interesante vídeo, Francisco Puentes explica los fundamentos de la perspectiva caballera:

 

Fabulosa presentación sobre acotación, la que aparece en el imprescindible blog peladintecno.blogspot.com.es:

http://pelandintecno.blogspot.com.es/search?q=acotaci%C3%B3n&x=15&y=17

 

Por último, una batería de actividades de repaso:

http://www.telecable.es/personales/rosanaag1/actividades___dibujo.htm

http://www.portaleso.com/portaleso/trabajos/tecnologia/rep.grafica/dibujo_2.swf

 

Participación de los trabajadores en la empresa


Para terminar la unidad correspondiente a órganos de representación de la materia de Iniciación Profesional vamos a realizar una webquest. Debéis contestar a las preguntas 1, 2, 3, 4, 5 y 10 de la siguiente webquest:

http://www.maestrodomingo.es/ciclos/webquest/wq8.htm/
Una vez realizado el documento de texto tenéis que enviarlo a través del aula virtual con el nombre apellidoswebquestsindicatos.odt.

Perspectiva isométrica


Antes de pasar al papel, y para que resulte más fácil la comprensión de la perspectiva isométrica os propongo realizar las siguientes actividades de la web raultecnologia.wordpress.com.

Podéis representar líneas haciendo click, representarla como discontinua haciendo otro click sobre el tramo marcado y borrar las líneas haciendo doble click sobre el tramo que queramos eliminar.

http://raultecnologia.scienceontheweb.net/dibujo/pieza1.htm

http://raultecnologia.scienceontheweb.net/dibujo/pieza2.htm

http://raultecnologia.scienceontheweb.net/dibujo/pieza3.htm

http://raultecnologia.scienceontheweb.net/dibujo/pieza4.htm

Actividad de comprensión lectora para la unidad didáctica la expresión y la comunicación de ideas.


Tras terminar la unidad didáctica la expresión y comunicación de ideas, realizaremos una actividad de comprensión lectora. Para ello, hacer click en el enlace que aparece abajo para leer el artículo aparecido en el diario CÓRDOBA titulado “Un catedrático descubre cómo se hizo el diseño original de la Mezquita”, de Antonio Rodríguez. Una vez leído este artículo, contesta las preguntas del cuestionario proporcionado.

http://diariocordoba.com/noticias/noticia.asp?pkid=254144